{"id":8,"name":"strona-glowna-1","title":"Strona g\u0142\u00f3wna BIP","desc":"","header":"Strona g\u0142\u00f3wna BIP","lead":"","keywords":"","changes":"korekta tre\u015b\u0107i","menu":"Strona g\u0142\u00f3wna BIP","path":"\/strona-glowna-1.html","url":"\/strona-glowna-1.html","infoOwner":"M\u0142odzie\u017cowy O\u015brodek Wychowawczy im. Ottona Lipkowskiego w Krupskim M\u0142ynie","dateFirstPublicate":"2021-07-30 11:52:42","dateLastVersionPublicate":"2024-10-09 08:35:45","dateAvailableFrom":"2024-02-01 11:46:26","dateAvailableTo":"","type":"jednostki_Zwyk\u0142a","pageParams":[],"components":[{"id":"46f50999-7310-11e9-90c1-000c290e6fc2","type":"ContentWYSIWYG","name":"Informacje og\u00f3lne","description":"Tre\u015b\u0107 strony","content":{"content":"\u003Ch1\u003EO\u015brodek\u003C\/h1\u003E\n\u003Cdiv class=\u0022prose\u0022\u003E\u003Cstrong\u003EM\u0142odzie\u017cowy O\u015brodek Wychowawczy w Krupskim M\u0142ynie jest plac\u00f3wk\u0105 resocjalizacyjn\u0105 przeznaczon\u0105 dla ch\u0142opc\u00f3w niedostosowanych spo\u0142ecznie w normie intelektualnej. \u003C\/strong\u003EBezpo\u015bredni nadz\u00f3r administracyjno-finansowy sprawuje Urz\u0105d Marsza\u0142kowski Wojew\u00f3dztwa \u015al\u0105skiego w Katowicach. Nadz\u00f3r pedagogiczny nad plac\u00f3wk\u0105 pe\u0142ni Kuratorium O\u015bwiaty w Katowicach. O\u015brodek jest plac\u00f3wk\u0105 ca\u0142odobow\u0105, czynn\u0105 ca\u0142y rok. Do naszego O\u015brodka dzieci i m\u0142odzie\u017c kieruje O\u015brodek Rozwoju Edukacji w Warszawie, na podstawie stosownego postanowienia s\u0105du rodzinnego i dla nieletnich oraz stosownego skierowania prezydenta miasta czy starosty w\u0142a\u015bciwego dla miejsca zamieszkania naszych podopiecznych. Do plac\u00f3wki przyjmowani s\u0105 ch\u0142opcy w wieku od 13 do 18 lat.Celem plac\u00f3wki jest zapewnienie kompleksowej opieki m\u0142odzie\u017cy niedostosowanej spo\u0142ecznie. Zapewnia ona m\u0142odzie\u017cy niedostosowanej spo\u0142ecznie resocjalizacj\u0119 oraz mo\u017cliwo\u015b\u0107 realizacji obowi\u0105zku szkolnego i zdobycie kwalifikacji zawodowych.Obecnie podejmuje si\u0119 dzia\u0142ania resocjalizacyjne ukierunkowane na eliminowanie przyczyn i przejaw\u00f3w niedostosowania spo\u0142ecznego, przygotowanie wychowank\u00f3w do samodzielnego \u017cycia, zgodnie \u003Cbr \/\u003Ez normami prawnymi i spo\u0142ecznymi oraz samodzielno\u015bci zawodowej. Zadania te plac\u00f3wka realizuje poprzez zapewnienie nauki szkolnej, praktyczn\u0105 nauk\u0119 zawodu, zaj\u0119cia w zespo\u0142ach dydaktyczno-wyr\u00f3wnawczych, nauk\u0119 w\u0142asn\u0105 wychowank\u00f3w, wychowanie poprzez sport, prac\u0119, kulturo-technik\u0119 oraz terapi\u0119 ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem socjoterapii i psychoterapii, w \u015bcis\u0142ej wsp\u00f3\u0142pracy z rodzicami, opiekunami prawnymi i innymi instytucjami.\u00a0\u003C\/div\u003E\n\u003Cdiv class=\u0022prose\u0022\u003EInternat podzielony jest na pi\u0119\u0107 grup wychowawczych. W ka\u017cdej grupie wychowawczej przebywa ca\u0142odobowo do 12 wychowank\u00f3w. Ka\u017cda grupa posiada swoje pomieszczenia zgodne z aktualnymi standardami.Prac\u0119 opieku\u0144czo-wychowawcz\u0105 typu resocjalizacyjnego prowadzi po trzech wychowawc\u00f3w w danej grupie \u2013 zgodnie z ide\u0105 Adama Szec\u00f3wki tj. dw\u00f3ch m\u0119\u017cczyzn i jedna kobieta oraz realizowanym rocznym planem pracy wychowawczej poszczeg\u00f3lnych grup podzielonym na za\u0142o\u017cenia tygodniowe zgodne z rozk\u0142adem dnia \u003Cbr \/\u003Ew internacie.Praktyka wychowawcza, gdzie integralnym kierunkiem oddzia\u0142ywa\u0144 jest przestrzeganie przez naszych wychowank\u00f3w tzw. Naszych Pi\u0119ciu Zasad (UCZCIWO\u015aCI, PRACY, ABSTYNENCJI, NIEAGRESJI S\u0141OWNEJ I FIZYCZNEJ, UDZIA\u0141U W \u017bYCIU SPO\u0141ECZNO\u015aCI I GRUPY) okre\u015blona zosta\u0142a przez wieloletnie tradycje w pracy resocjalizacyjnej.\n\u003Ch1 class=\u0022text-3xl lg:text-4x xl:text-5xl text-mow-teal-dark--th font-bold mb-6 lg:mb-8 xl:mb-10 lg:leading-tight xl:leading-tight lg:mt-16 xl:mb-16\u0022\u003ESzko\u0142y\u003C\/h1\u003E\n\u003Cstrong\u003ESzko\u0142a Podstawowa nr 2 oraz Bran\u017cowa Szko\u0142a I stopnia nr 13 w Krupskim M\u0142ynie s\u0105 integraln\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 M\u0142odzie\u017cowego O\u015brodka Wychowawczego im. Ottona Lipkowskiego w Krupskim M\u0142ynie. \u003C\/strong\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003Cdiv class=\u0022prose\u0022\u003ESzko\u0142a Podstawowa sk\u0142ada si\u0119 z dw\u00f3ch oddzia\u0142\u00f3w : VII i VIII klasy.Najwi\u0119kszym problemem uczni\u00f3w szko\u0142y podstawowej jest drugoroczno\u015b\u0107 oraz zaleg\u0142o\u015bci edukacyjne si\u0119gaj\u0105ce do wczesnych lat szkolnych, szcz\u0105tkowa i nieusystematyzowana wiedza, negatywizm szkolny, problemy natury wychowawczej. \u003Cbr \/\u003EW pracy dydaktycznej nauczyciele k\u0142ad\u0105 przede wszystkim nacisk na indywidualne podej\u015bcie do potrzeb ka\u017cdego ucznia. Wykorzystuj\u0105 metody pracy motywuj\u0105ce uczni\u00f3w nawet do najmniejszego wysi\u0142ku i pracy w celu nadrobienia zaleg\u0142o\u015bci szkolnych, tym samym uzyskaniu sukcesu dydaktycznego. Uczniowie bior\u0105 tak\u017ce udzia\u0142 w zaj\u0119ciach socjoterapii oraz w zaj\u0119ciach terapii pedagogicznej. Uczniowie realizuj\u0105 podstaw\u0119 programow\u0105 szko\u0142y podstawowej przysposabiaj\u0105cej do zawodu \u015blusarza.W pracy wychowawczej niweluje si\u0119 wszelkie trudno\u015bci natury wychowawczej poprzez ukazanie warto\u015bci nadaj\u0105cych sens ludzkiemu \u017cyciu, mo\u017cliwo\u015b\u0107 uczestniczenia w zorganizowanych imprezach, wycieczkach, konkursach. W szkole podstawowej uczniowie nabywaj\u0105 umiej\u0119tno\u015bci przydatne na kolejnym etapie kszta\u0142cenia a w przysz\u0142o\u015bci na rynku pracy. Zwraca si\u0119 uwag\u0119 na mobilno\u015b\u0107 zawodow\u0105 \u2013 przygotowanie wychowank\u00f3w do pracy zawodowej.\u003C\/div\u003E\n\u003Cdiv class=\u0022prose\u0022\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003Cdiv class=\u0022prose\u0022\u003E\u003Cstrong\u003EBran\u017cowa Szko\u0142a I stopnia sk\u0142ada si\u0119 z dw\u00f3ch oddzia\u0142\u00f3w : I i II klasy. Uczniowie bran\u017cowej szko\u0142y I stopnia kszta\u0142c\u0105 si\u0119 w zawodzie monter zabudowy i rob\u00f3t wyko\u0144czeniowych w budownictwie (kod zawodu: 712905) oraz w zawodzie \u015blusarz (kod zawodu: 722204).\u003C\/strong\u003E\u00a0 Celem kszta\u0142cenia zawodowego jest przygotowanie uczni\u00f3w do \u017cycia w warunkach wsp\u00f3\u0142czesnego \u015bwiata, wykonywania pracy zawodowej i aktywnego funkcjonowania na zmieniaj\u0105cym si\u0119 rynku pracy.\u003Cbr \/\u003EW procesie kszta\u0142cenia zawodowego s\u0105 podejmowane dzia\u0142ania wspomagaj\u0105ce rozw\u00f3j ka\u017cdego ucznia stosownie do jego potrzeb i mo\u017cliwo\u015bci, ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem indywidualnych \u015bcie\u017cek edukacji i kariery, mo\u017cliwo\u015bci podnoszenia poziomu wykszta\u0142cenia i kwalifikacji zawodowych oraz zapobiegania przedwczesnemu ko\u0144czeniu nauki. St\u0105d te\u017c nasi uczniowie korzystaj\u0105 ze skr\u00f3conego cyklu kszta\u0142cenia do dw\u00f3ch lat. W roku szkolnym 2024\/2025 cykl kszta\u0142cenia zmieniono na trzyletni.W szko\u0142ach pr\u0119\u017cnie dzia\u0142a samorz\u0105d. Cz\u0142onkami samorz\u0105du zostali uczniowie, kt\u00f3rzy w ramach kampanii przedstawili swoje programy wyborcze. Poprzez dzia\u0142alno\u015b\u0107 samorz\u0105du, uczniowie nabywaj\u0105 umiej\u0119tno\u015bci zasad demokratycznego zachowania. Bior\u0105 udzia\u0142 w podejmowaniu wa\u017cnych decyzji zwi\u0105zanych z sytuacjami wychowawczymi i organizacyjnymi \u017cycia plac\u00f3wki i szko\u0142y.\u003C\/div\u003E","promotion":false}},{"id":"46f5aefd-7310-11e9-90c1-000c290e6fc2","type":"Html","name":"_Pe\u0142na lista us\u0142ug","description":"HTML","content":{"content":{"html":""}}},{"id":"46f654da-7310-11e9-90c1-000c290e6fc2","type":"Html","name":"_Pe\u0142na lista og\u0142osze\u0144","description":"HTML","content":{"content":{"html":""}}}]}